Importância da Inclusão - Trechos do Filme "Do Luto a Luta"

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

Cada experiência nova que vivemos ativa uma série de processos neurológicos, afetivos e cognitivos. Para acessarmos os nossos processos cognitivos ( ou seja, aprender) precisamos de uma condição básica: estarmos atentos. Isso se reflete diretamente na nossa memória e na aprendizagem.

É muito comum encontrarmos crianças com tempo de atenção diminuído, e algumas atitudes podem auxiliar neste sentido:

-trabalhar com a postura adequada dos alunos;

-desenvolver uma rotina estipulada previamente;

-respeitar os horários estabelecidos.

Mas existem crianças que apresentam um transtorno quanto ao tempo de atenção, ou seja, podem apresentar um Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Este transtorno traz como principal característica alunos:

-com excessiva atividade motora, que se movimenta o tempo todo;

-apresentam falta de atenção;

-impulsivos;

-com escassa tolerância e frustração;

-com baixa autoestima;

-com dificuldade de relacionamento; alguns podem apresentar ainda comportamento agressivo;

-que parecem não escutar o que está sendo dito;

-com dificuldades em organizar tarefas ou atividades, que são desorganizados e que perdem constantemente o material escolar;

-com dificuldades em aceitar normas e limites, não cumprindo instruções;

-que apresentam falhas na psicomotricidade;

-que se levantam da carteira muitas vezes, enquanto as demais crianças permanecem sentadas; quando estão sentados, costumam mexer as mãos e os pés sem parar e é comum derrubarem todo o material escolar várias vezes durante a aula;

-que ocorrem em situações inapropriadas;

-que falam excessivamente;

-que respondem a uma pergunta antes que o emissor termine a frase;

-desinteressados das tarefas que exijam esforço mental;

-que não terminam trabalhos escolares;

-com dificuldades de brincar em silêncio;

-sem real noção de perigo;

-com dificuldades de esperar fila ou aguardar sua vez num jogo ou brincadeira;

-que frequentemente se intrometem nas conversas ou atividades dos outros.

Com consequência dessas características, é comum que a criança apresente problemas de aprendizagem. Portanto, o TDAH acarreta um deficit tanto na área comportamental quanto cognitiva.

Projeto Preconceito e Sociabilidade: Através do Livro Infantil

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Autismo os educadores são a chave para inclusão !

Autismo os educadores são a chave para inclusão! from Ralliny Guimarães